miercuri, 17 iunie, 2026

Special Arad Logo

    Tot mai mulți tineri resping inteligența artificială. „Ofensiva” Gen Z în companii și universități

    (foto: Imagine cu rol ilustrativ, generată de ChatGPT)

    Cu toate că, de-a lungul istoriei, în mod tipic, tineretul a manifestat cea mai mare deschidere spre noile tehnologii, Gen Zgenerația aflată între anii de liceu și primele joburi – se distanțează surprinzător de rapid de inteligența artificială, pe care o percepe ca pe o amenințare directă la adresa locurilor de muncă, a educației și a sănătății mentale, potrivit Futurism și The Verge.

    Resentimentul crește într-un moment în care industria tech promovează agresiv adoptarea AI, iar companiile își împing angajații să folosească instrumente automatizate pentru a-și păstra locurile de muncă.

    Un obstacol în formarea profesională

    Tinerii resimt presiunea unui viitor profesional nesigur, după ce pandemia le-a afectat anii de formare, iar piața muncii pentru absolvenți s-a deteriorat vizibil.

    Spre deosebire de generațiile anterioare, care îmbrățișau inovația, mulți membri ai Gen Z văd AI ca pe o tehnologie construită să înlocuiască oamenii, nu să îi ajute.

    În interviurile realizate în cadrul unor studii, tineri profesioniști spun că evită intenționat utilizarea AI, unii demisionând chiar din companii din motive etice. „Toți prietenii mei, în afară de cei obligați prin facultate, sunt împotriva AI”, afirmă o fostă angajată din Silicon Valley, citată de The Verge.

    Nemulțumirea este alimentată și de efectele negative tot mai vizibile: centrele de date consumă resurse masive, chatboturile erodează gândirea critică, iar unii utilizatori ajung să dezvolte dependențe sau iluzii periculoase în interacțiunea cu sistemele generative.

    Sondajele confirmă schimbarea de atitudine: doar 18% dintre tinerii Gen Z se declară „optimiști” în legătură cu AI, în scădere cu 9 puncte procentuale față de anul precedent, potrivit unui studiu Gallup.

    Reluctanță în educație, sabotaj la locul de muncă

    În mediul universitar, reacția este și mai puternică. Un editorial recent al studenților de la University of Pennsylvania susține că „AI nu poate coexista cu educația — o poate doar degrada”, avertizând că tehnologia subminează procesul de învățare autentică.

    Fenomenul ajunge și în companii, unde aproape jumătate dintre angajații Gen Z recunosc că sabotează strategiile interne de implementare a AI — fie refuzând să folosească instrumentele, fie introducând date irelevante sau sensibile în sisteme, ceea ce le compromite utilitatea.

    Tendința conturează o ruptură tot mai vizibilă între industria tehnologică și generația despre care s-a presupus că va fi principalul motor al adoptării AI, semnalând o posibilă schimbare majoră în modul în care societatea va integra în viitor tehnologiile emergente.

    Citește și:

    Generația Z din SUA devine tot mai anxioasă în fața AI. Tinerii acuză universitățile că nu îi pregătesc pentru viitor

    Urmărește Special Arad și pe Google News, Twitter, LinkedIn și Instagram!

    Distribuie articolul

    Comments are closed.